![A Methodology for Capturing Joint Visual Attention Using Mobile Eye-Trackers | Protocol (Translated to Danish) A Methodology for Capturing Joint Visual Attention Using Mobile Eye-Trackers | Protocol (Translated to Danish)](https://www.jove.com/files/ftp_upload/60670/60670fig3alarge.jpg)
A Methodology for Capturing Joint Visual Attention Using Mobile Eye-Trackers | Protocol (Translated to Danish)
![Pædagogik i sygeplejen - De centrale faglige begreber er læring, læringens processer, dimensioner og - Studocu Pædagogik i sygeplejen - De centrale faglige begreber er læring, læringens processer, dimensioner og - Studocu](https://d20ohkaloyme4g.cloudfront.net/img/document_thumbnails/71ff76c7bc832366dcadb9142e2b3da2/thumb_1200_1698.png)
Pædagogik i sygeplejen - De centrale faglige begreber er læring, læringens processer, dimensioner og - Studocu
![Kompetence, læring og uddannelse – Hvordan læres kompetencer, og hvordan kan de udvikles gennem formaliseret uddannelse? | Nordic Studies in Education Kompetence, læring og uddannelse – Hvordan læres kompetencer, og hvordan kan de udvikles gennem formaliseret uddannelse? | Nordic Studies in Education](https://www.idunn.no/cms/asset/ce89d614-6aa8-46dd-87d8-e074160c65d7/1891-5949-29-2.largecover.jpg)
Kompetence, læring og uddannelse – Hvordan læres kompetencer, og hvordan kan de udvikles gennem formaliseret uddannelse? | Nordic Studies in Education
![Kompetence, læring og uddannelse – Hvordan læres kompetencer, og hvordan kan de udvikles gennem formaliseret uddannelse? | Nordic Studies in Education Kompetence, læring og uddannelse – Hvordan læres kompetencer, og hvordan kan de udvikles gennem formaliseret uddannelse? | Nordic Studies in Education](https://www.idunn.no/cms/10.18261/ISSN1891-5949-2009-02-03/asset/99fedbc6-c626-4866-924a-55ff0b3c2c8e/assets/graphic/np-2009-3-3-illeris-fig-1.jpg)